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多措并舉,努力做好青少年宣講教育工作
發布時間:2020-10-09  瀏覽:64 次    字體大小 :


——安徽阜陽市太和縣關工委宣講團近年工作綜述

太和縣關工委宣講團   王獻振


 

培育和踐行社會主義核心價值觀,對青少年“以德樹人”教育,是關心下一代工作的根本任務和永恒主題。我縣關工委宣講團始終堅持服務青少年的方向,緊緊圍繞這個核心任務,不斷創新方法,改進思路,多措并舉,以“傳承紅色基因,講好革命故事”為抓手,進學校、進社區、進企業、進機關,努力做好青少年的宣講教育工作。

一、創新思路、切實做好宣講教育活動

幾年來,縣關工委宣講團創新思路,將宣講的對象既面向學生,又面向教師,重點提升學校教師的“師德”水平??h關工委宣講團成員,利用星期天到20多個中心校給全體老師宣講,讓廣大教師真正明白:“師愛為魂,德高受尊,身正為范”,只有好教師,才能造就好學生,好學生可以譜寫好未來。

前兩年暑假,縣關工委宣講報告團分四個小組利用教師暑假集中備課時間,與教育局關工委聯合,輪流做近30場宣講報告,使5000余名老師受到一次大課教育,安徽省人民教育網和太和縣先鋒網曾多次報導肯定。

由于宣講對象既對學生,又對老師,采取“雙輪”驅動,促進教師的道德及人文關懷融了入課堂,融入了教材、融入了校園。這樣老師可以幫學生在學習上解惑,思想上解結,將崇德向上的美德逐步推向學生的靈魂領域,既激發了教師的愛崗敬業的職業情感,也感染、傳導和輻射給青少年學生對學習知識的追求。由于教師潛移默化和熏陶感染的作用,滋潤了學生的情懷,雙方增強了向心力和凝聚力。

另外,縣關工委宣講團還對學生家長、老年大學學員、企業的青工進行宣講教育,把革命理想信念、中華傳統美德,家風、家教、家訓等內容融入社會,融入企業、融入家庭,使宣講內容貫穿于青少年社會活動生活的方方面面,讓青少年在社會主義核心價值觀教育的濃厚環境中成長成才。

二、利用太和紅基因,開展“三愛”宣講教育活動

太和縣是一塊革命風雷如潮的熱土。2017年是中共太和縣委和中共皖北特委成立九十周年。在黨的領導下,一九二八年曾發動皖北“四.九’起義和一九三二年太和”四.一九”暴動;2017年也是劉鄧大軍為挺進大別山途徑太和勝利渡沙河七十周年。為了讓全縣青少年深刻了解學習和牢記這段歷史,傳承紅色基因,縣關工委與縣黨史研究室搜集整理了在我縣的黨史軍史中的事件資料,編輯成《紅色太和九十年》一書,作為縣關工委宣講團對青少年學習宣講黨史、國史和改革開放史活動的輔導材料和參考資料,讓紅色基因作為我們的傳家寶,一代代傳承好、繼承好。用黨史、國史、家鄉史的“三史”宣講教育,來促進“愛黨、愛國、愛家鄉”的“三愛”活動,廣大青少年從而堅定了聽黨話、跟黨走的信心。

全縣各鄉鎮中心校均設立“思想道德講堂”,各鄉鎮關工委宣講報告團和五老人員定期進行宣講教育活動,各中心校還舉辦“講革命故事”比賽和“紅心永向黨,共筑中國夢”征文活動,并頒發紀念獎品,使宣講的作用更加深化。有的中小學校為豐富宣講教育活動的內容,組織青少年開展征集評選《中國夢、我的夢》青春寄語留校園活動、“學雷鋒、做美德少年網上簽名寄語”活動、“人生格言”大賽,將評選出一、二、三等獎的人生格言,制成精致的展牌展板,掛在校園的樹木上,墻壁上,供全校師生互學互賞互勉!

三、多種形式,講好革命故事

為了更好地把“傳承紅色基因,講好革命故事”工作做得更出彩,我們結合太和實際采取多種形式,開展“講好革命故事”活動。

1、利用“清明祭英烈”等節慶,宣講英烈事跡

每年清明節前,組織縣直中小學校、幼兒園等,宣講革命英烈事跡,進行青少年紅色基因教育,近萬名學生分批到縣革命烈士紀念碑、紀念館和趙集革命烈士墓進行祭掃活動,向烈士默哀、獻花、宣誓、講解烈士故事、參觀烈士事跡展、抄寫革命事跡史料。去年清明節當天縣老齡協會會長孟麗軍與關工委“五老”代表,邀請全縣孤兒優秀代表20余人來縣城,開展“祭英烈,看發展”活動。每人發給一套衣物,去縣烈士館參觀,到濕地公園去體驗實踐活動,使這些孤兒思想覺悟大大提高!

去年縣關工委與共青團縣委共同在網上開展“傳承——2019清明祭英烈”宣教活動,許多青少年在英烈網頁上簽名、致敬、寫出感言,開展豐富多彩的網上教育活動。

另外,每年還利用國慶、“5.1”、抗日戰爭紀念日、南京大屠殺紀念日、升旗儀式、開學軍訓等節慶,多部門聯合,各個宣講團開展不同形式的宣講活動。

2、兩次邀請霍邱老戰士來太和,宣講革命故事

前兩年,縣關工委特邀霍邱老戰士、老干部戴清同志兩次來太和進行巡回校園報告,聽報告的師生總計15450余人。給廣大青少年學生強烈震撼,在校長帶領下向戴清老人宣誓并表決心。會后師生整理筆記,寫出心得,開好班會,出好板報、墻報、手抄報,組織演講比賽與詩歌詠唱,校校掀起“傳承紅色基因,永做新時代的接班人和建設者”的學習熱潮。

3、開展“研學實踐”活動,宣講好“愛黨、愛國”情懷

縣關工委為了全面落實“立德樹人”是對青少年教育的根本任務,突出“愛黨、愛國”的主題,去年利用新中國成立70周年“向國旗獻禮”系列活動的契機,組織部分中心校的學生舉行“南京研學實踐”活動,瞻仰參觀南京雨花臺烈士陵園、南京大屠殺遇難同胞紀念館、中山陵、南京博物館、南京大學等,上好有聲有色的紅色教研實踐課,從而激發了青少年的愛國、愛黨情懷,堅定了“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的信心,樹立了努力學習、成才報國的決心。

4、依托當地紅色資源,宣講太和革命歷史

縣關工委、教育局關工委聯合民政局、雙擁辦、黨史辦、檔案局等單位,在太和烈士紀念館、烈士紀念碑、草寺烈士陵園、楊虎城故居、劉鄧大軍73年前挺進大別山渡沙河的舊縣碼頭、原墻趙書香烈士墓、五星革命烈士齊國慶廣場等場所,建立青少年紅色教育基地,借助相關的史料、故事、圖片等,就近就地開展太和本土紅色教育活動,引導廣大青少年更加熱愛家鄉,熱愛太和,將來要好好為建設美好家鄉和偉大祖國而努力。

5、開展“演出+宣講”巡回活動,宣講太和英烈故事

縣關工委、教育局、縣文廣新局、太和細陽劇社等單位,共同舉辦“演革命傳統戲曲·講太和英烈故事”進校園巡回宣演活動,深受廣大青少年學生的喜愛和歡迎。

本活動內容一是由朱亞楠老師宣講魏野疇            在太和鬧革命和“九四暴動”的故事和張紫滕同學宣講太和英烈陳修文與林彪叛國集團智斗犧牲的故事;二是由太和縣細陽劇社演出豫劇《鍘刀下的紅梅——劉胡蘭》、《不當貧困戶》及非物質文化遺產“太和清音”等劇目。宣演現場,師生十分感動,用陣陣掌聲表達內心激情,用飽含熱淚表達對英烈崇敬,用靜默品賞來表達陶醉其中。大家決心把英烈精神內化于心,把紅色基因外化于行,用實際表現落實在自己的平常生活中。

6、開展“學先賢,做好人”教育活動,宣講“遠學英模,近學好人”的楷模精神

近幾年來,宮集、墳臺、二郎、原墻、三堂等中心校關工委,組織部分師生到“安徽省優秀共產黨員”、“安徽好人”、全國道德模范——苗為民的故居參觀,聽取苗為民之子苗勇及“苗為民愛心社”成員的思想道德宣講報告,參加苗為民村民對苗為民評價的座談會等活動;二郎鎮關工委還組織義演、義捐、義助,掀起教育扶貧活動;各學校組織青少年學生在故居活動廣場舉辦經典誦讀和演講比賽等,讓廣大青少年學生開展“敬英烈、學英雄、效先賢、做好人”活動。

四、“扶貧”“扶志”并舉,開展勵志宣講活動

太和縣是農業大縣,也是省級扶貧縣,特困學生和留守兒童家庭較多,容易產生自卑、自暴自棄等心理問題。治貧必先治愚,扶貧必先扶志??h關工委十分重視“扶志”宣講教育。每次利用對貧困學生和留守兒童家庭調查走訪、節日慰問、捐資發放儀式、助學對接大會等場合,縣鄉(鎮)關工委宣講報告團的同志對青少年和家長都進行勵志、成才、感恩報國等方面的宣講,以解決他們心理上的“貧困”,讓他們明白“知識改變命運”“勤奮成就人生”的道理,希望這些特困生和留守兒童們自強不息,以積極、認真、開朗、誠實的態度面對現實,把黨和政府、愛心人士的關懷化作動力,常懷感恩之心,刻苦學習,將來更好的報效祖國、服務社會,為人民辦事!

總之,由于宣講團一直堅持在青少年學生中開展以社會主義核心價值觀為主題、以“傳承紅色基因——講好革命故事”為主要內容的宣講教育活動,全縣青少年中涌現了“助人為樂”的楊崢、“救落水兒童的小英雄”徐洪亮、“太和最美少年”董樂婷、陳程亮、“太和最美孝星”王莉萍、田曉梅、“太和美德少年”季雅雯、馮宇等百名優秀學生,其中董樂婷、徐洪亮、王莉萍、楊崢四位學生入榜為“阜陽市好人”,馮宇、季雅雯被評為“阜陽市美德少年”、“阜陽新時代好少年”、董樂婷還被評為“安徽好人”。


2019年9月20日


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