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交通銀行阜陽分行開展“不忘初心,弘揚優良家風”主題黨日活動,市關工委家教專家應邀作家教報告
發布時間:2020-07-02  瀏覽:2665 次    字體大小 :


在“建黨99周年”暨“七一”建黨節之際,7月1日,交通銀行阜陽分行聯合阜陽市經開區婦聯開展“不忘初心、弘揚優良家風”主題黨日活動。交通銀行阜陽分行黨委委員、行長助理尹菲,阜陽市經開區婦聯主席林艷,阜陽市關工委副秘書長范醒華,阜陽市關工委家教講師團秘書長、家庭教育專家張樂群,交通銀行阜陽分行20余名黨員和部分企業代表參與活動。

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出席活動的領導及嘉賓


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活動現場


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交通銀行阜陽分行黨委委員、行長助理   尹菲  致辭


“良好的家風世代傳頌,黨員干部的家風影響著工作作風和社會風氣?!币票硎?,隨著中國特色社會主義進入新時代,更需要堅定文化自信,弘揚中華民族優良文化傳統,傳承優良家風。


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阜陽經濟技術開發區婦聯主席   林艷  致辭


林艷在致辭中表示,黨團員同志要以“不忘初心,弘揚優良家風”主題教育為契機,汲取優秀家風的精神力量,把樹立清正家風、優秀家規作為廉潔奉公的自覺行動,不斷提高自身黨性修養,做到廉潔修身、廉潔齊家。她也希望政銀企三方能緊密合作,充分發揮政府搭臺、銀企“唱戲”的作用,堅定信心、共謀發展。


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全體黨員重溫入黨誓詞


活動最后,張樂群以《優良家風、家訓、家規建設》為題為全體黨員帶來一場精彩的講座。他從“廉潔、修身、齊家”與“做合格黨員、干部、家長”兩個方面,理論聯系實際地講述了家風建設的重要性以及具體做法,并向主辦方贈送了個人的家教專著等書籍。

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家庭教育專家張樂群老師作家風建設講座


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張樂群贈送個人的家教專著《一半的教育在家庭》等書


分享會后,交通銀行阜陽分行黨委委員、行長助理尹菲,市經開區婦聯主席林艷與企業代表就三方未來深入合作進行交流。

通過此次活動大家深刻感受到了優良家風的精神力量。參加的黨員同志的思想得到進一步升華,精神得到進一步洗禮,提升了黨性修養。


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張樂群報告全文如下。


不忘初心 弘揚優良家風

——在交通銀行阜陽分行主題黨日活動的講話

 

阜陽市關工委家教講師團秘書長

阜陽市家庭教育研究會副秘書長

阜陽職業技術學院副教授

網上家長學校校長  張樂群

 

今天是中國共產黨的99歲生日,感謝交通銀行阜陽分行和開發區婦聯的領導,在這個光輝的日子里,舉行以“不忘初心 弘揚優良家風”為主題的學習教育活動,我們聚在一起慶祝黨的生日,對我們重溫黨的歷史,緬懷革命先烈,感恩黨的教育有非常重要的意義。

首先,讓我們熱烈慶祝中國共產黨成立99年,祝黨的生日快樂!

在這個光輝的日子里,回憶我們黨百年艱苦卓絕、前赴后繼、英勇奮斗,從失敗走向勝利的光輝歷程,我們深情懷念為黨的偉大事業艱苦奮斗、流血犧牲的革命先烈!

我們衷心地感謝黨的歷任領袖們的英明領導,使我們黨朝氣蓬勃,充分活力,國家由站起來、富起來到強起來,國強民富,人民生活小康。成功防控新冠肺炎,使每一個中國人切實感受到社會主義制度的優越性,共產黨領導的英明,堅定了我們的“四個自信”。

不忘初心,牢記使命,要求我們以實際行動,發揚我們黨一不怕苦、二不怕死、三不怕難、四不怕險、五不怕敗的革命精神和優良傳統,傳承紅基因,搞好本職工作,弘揚優良家風,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

 作為一個有32年黨齡的老黨員,50年教齡的老教師,我由衷地感謝黨的培養教育,使我五十年忠誠黨的教育事業,學業有成,事業有成,兒女成才,家庭和諧,身心健康。我愿做一位自愿者,宣講家風家教,弘揚優秀家教文化,繼續奉獻余熱。

剛才,我們舉起右手,面對黨旗,重溫入黨誓詞,我激動地回憶起30多年前入黨宣誓的時刻,進一步增強了對黨的感情,更加堅定不忘初心,為實現黨的目標而努力奮斗。

俗話說,知之深,愛之切。一個人對黨的感情,與他的革命實踐、黨齡長短、以及對黨的理論、方針政策、奮斗歷史的學習、理解的深度有很大關系。

和年輕的同志相比較,我對黨的感情是比較深厚的。我在下放農村期間開始寫入黨申請書,在大學讀書期間寫過申請書,畢業后,在工作崗位寫過好幾次申請書,黨組織考驗我十多年,直到當了師范學校的教導主任才被批準入黨。這可能與我的家庭出身有一定關系。雖然我父母親都是教師,但我爺爺是富農成分。

我那時的入黨動機很單純,就是為了接受黨的教育,按黨員的標準嚴格要求自己,改造自己,促使自己進步,沒有入黨做官發財的動機。后來入了黨,工作積極,喜歡寫文章,有領導想調我到政府機關,有了從政做官的機會,但我堅守我的初心——忠誠黨的教育事業,繼承父母的事業,做一個優秀的人民教師。我曾四次放棄改行從政的機會,堅持站穩講臺,努力教書育人。退休前,在學校育的是青少年學生;退休后,除了繼續向青少年學生進行革命傳統教育,傳承紅基因,更多的時間,是研究家庭教育,走進家長學校的課堂,宣講家庭教育,弘揚良好家風。有生之年,我將繼續做好關心下一代的工作。

不忘初心和弘揚優良家風,似乎關系不大,其實關系密切。家庭、家風、家教不是小事、私事,是大事、國事。孟子云:“天下之本在國,國之本在家”。家與國密不可分。我們黨的初心,總的目標是振興中華,實現中華民族的偉大復興的中國夢。具體說,就是為人民服務,讓老百姓子女成人成才,家庭幸福。家之本在人。培養人、教育人,黨和國、家都后繼有人,永遠是黨和國和家的百年大計。引導人民弘揚優良家風,教育子女成人、成才,就是為人民服務,就是黨的初心。

 

弘揚優良家風,“修身齊家”育人才

一、“修身齊家” 的來源 
    一是源于中華優秀文化經典《大學》:“物格、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。修齊治平是中國古圣先賢追求成功人生的經驗和過程,是中國人修身養性、育人治世、事業成功的基本路徑。

二是源于中國共產黨《黨員領導干部廉潔自律規范》:《規范》第七條“廉潔修身,自覺提升思想道德境界”;第八條“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風?!敝醒胍浴耙幏丁钡男问?,要求黨員領導干部自覺帶頭“廉潔修身,”、“廉潔齊家,樹立良好家風”,一方面說明廉潔修身齊家、樹立良好家風的極端重要性,另一方面說明一些黨員領導干部家教不嚴、家風不正問題的嚴重性。

習總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議說:家風敗壞往往是領導干部走向嚴重違紀違法的重要原因。古人說:“將教天下,必定其家,必正其身?!薄澳萌隣?,廢職亡家?!保ā叭隣敗敝溉N人:子為少爺,婿為姑爺,妻兄弟為舅爺。任人唯親會革職亡家。)“心術不可得罪于天地,言行要留好樣與兒孫?!保〒?,這是明朝袁崇煥的一副自題聯,收錄在清人金蘭生所編的《格言聯璧》中。大意是心術不可違背天地意志,言行舉止要給子孫做榜樣。這里的“心術”可理解為居心、心計;“天地”可以理解為萬物運行的規律規則。這副名聯提醒人們要心存良善;為人父母者應當謹言慎行,為子女起好表率作用。天地萬物自有其運行規則,如果心術不正,違背萬物運行的規律規則,違背天道,必將受到懲罰。)”

領導干部的家風,不僅關系自己的家庭,而且關系黨風政風。習總書記要求“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家,在管好自己的同時,嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員?!?/p>

    三是源于習主席關于家庭、家風、家教建設的系列講話。

習總書記在2015年新春團拜會上說:“中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等,都體現了中國人的這種觀念?!彝ナ巧鐣幕炯毎?,是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發揚光大中華民族傳統家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,促進老年人老有所養,使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點?!?/p>

一般的人雖不能“平天下”,也要明白“修齊”的目的是為了理政治事,為了國家興盛、家族興旺、家庭和睦、社會和諧而管好親人,教子成人成才。

習主席關于家庭、家教、家風建設的系列講話,不只是為了廉潔自律、端正黨風,不僅是對國家前途命運的擔心,也是對廣大干部的關心,對億萬兒童的關愛!是對國與家是否后繼有人的關注,體現了他以天下為己任的家國情懷,以人為本的仁愛之心。

二、家風的含義和意義

“家風”又稱門風,是一個家庭或家族代代相傳下來的體現家族成員精神風貌、道德品質的文化風格,是一個家庭或者一個家族的基因和傳統,是建立在中華優秀文化根基上的家庭文化,對家族的傳承、民族的發展、文化的繼承都有重要意義。

家風是一種似乎看不見、摸不著,家庭成員的一舉手、一投足,無不體現出一種家庭的風氣。家風一旦形成,也就成為家庭教化的資源。家風以無言的教育,在日常生活中,潛移默化地影響著孩子的心靈。家風是一種不必刻意教誡或傳授,它“潤物細無聲”,潛移默化地影響、熏陶孩子。搞好家庭教育,不只是言教,講一些空洞的大道理,關鍵在樹立良好家風。

有什么樣的家風?就有什么樣的孩子。

良好家風是陽光,呵護幼樹可參天;

不正家風是惡土,好種也會長歪苗。


三、如何“修身齊家”,培養良好的家風

1、加強家庭文化建設,重點是習行中華優秀傳統文化。

習主席說:“中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉?!薄爸腥A傳統美德是中華文化的精髓,蘊含著豐富的思想道德資源?!敝袊鴤鹘y文化的特點是人文性和道德性。錢穆先生說:“中國文化精神應稱為道德精神,中國歷史乃由道德精神所形成?!彼?,習行優秀傳統文化有助于“修身齊家”,提高我們的道德水平。

中華文化經典《孔子家語》、《李世民帝范》、《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《包拯家訓》、《曾國藩家訓》、《錢氏家訓》、《傅雷家書》、《梁啟超家書》等為代表的家學中,都體現出“廉潔修身齊家”的優秀文化傳統。這些家族之所以人才輩出,原因也在于此。

好書不厭百回讀,熟讀深思子自知。建議各位買幾本國學經典,經常讀一讀,想一想,反省自己做的怎么樣。有的家長經??词謾C,愿意花大錢為孩子報班補課,卻不愿意買一本好書讀。買房子,搞裝修,就是家里不藏書。家里沒有書香,沒有好的學風,何來優良家風?

2、發揚革命傳統,傳承紅色家風。

習總書記說:“家風是社會風氣的重要組成部分。家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會,正所積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃。諸葛亮誡子格言、顏氏家訓、朱子家訓等,都是在倡導一種家風。毛澤東、周恩來、朱德同志等老一輩革命家都高度重視家風?!?/p>

習總書記之所以成為黨的領導核心,新時代的領袖,是老一代革命家習仲勛同志嚴格家教和習家優良家風熏陶的結果。習家


信仰堅定、廉潔奉公、勤勞節儉、正直坦誠,寬厚待人的家風,是值得我們學習繼承的。


2001年10月15日,習近平公務在身,不能回家為父親祝壽,寫信祝賀父親習仲勛88歲壽辰。習近平寫道:“父親的節儉幾近苛刻。家教的嚴格,也是眾所周知的。這是一個堪稱楷模的老布爾什維克和共產黨人的家風?!鼻趦€持家這一傳統美德在習仲勛家風中體現得尤為明顯。

習仲勛注意教育孩子從小養成勤儉的好習慣。他經常用“節約好比燕銜泥,浪費好比河決堤”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”一類的話語教育孩子,生活中隨手關燈、節約用紙、擰緊水龍頭、不浪費一粒糧食等,一切都習慣成自然。這種無聲的家風熏陶,讓子女們個個繼承了父親勤儉持家的好作風。

習仲勛一生勤儉樸實的作風,對習近平影響甚大。在十八屆中紀委二次全會上,習總書記針對貪腐、奢靡、浪費等嚴重問題,告誡各級領導干部:“要堅持勤儉辦一切事業,堅決反對講排場比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風?!边@是對中華民族傳統美德的傳承,也彰顯了“革命后代”淳樸的家風。


古人云:儉以養德?,F在,我們雖然富裕了,勤儉節約的家風不能丟,不能鋪張浪費。家敗由奢。奢侈易導致腐敗。

習仲勛家風之嚴有點不近人情。1983年,王光英籌建光大公司,有意調習仲勛女兒去工作,習當面謝絕。并說,別人的孩子能去,我的孩子不能去!他對女兒說,你是習仲勛的女兒,就要夾著尾巴做人。

習仲勛的高尚人格和獨特魅力,在于其克己奉公,在于其艱苦樸素,在于其以身作則,也在于其胸襟寬廣,為人坦誠、忠厚。習仲勛一輩子堅持真理不說假話,沒有整過人,并一以貫之。尤其是在重大的政治問題上,以及關鍵、敏感時期,習仲勛的坦誠、寬厚更是令人肅然起敬。

3、家風建設的重點是“修身”,即家長的道德修養。

家之本在人,人之本在德?!暗抡?,本也?!薄洞髮W》說:“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!?/p>

習近平說:“道德的力量也是無窮的?!薄皣鵁o德不興,人無德不立?!薄白鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚??!薄耙粋€人只有明大德、守公德、嚴私德,其才方能用得其所?!?/p>

“竇燕山,有義方。教五子,名俱揚?!备]燕山教子“五子登科”,不是因為他教育方法好,(把“有義方”理解為方法好是不準確的)而是因為他崇德修身,行為方正,行正道,主正義,家風正,勇于改正不良品德,多行善事,樂于助人,以德育人。

古人云:“道德傳家,十代以上,耕讀傳家次之,詩書傳家又次之,富貴傳家,不過三代?!币爰易甯贿^三代,第一是道德傳家,而不是富貴傳家。

我最近在研究“二代”問題,即“官二代”、“富二代”、窮人家的“富二代”、“拆二代”、“燒二代”問題。怎樣使我們的二代、三代不成為敗家子,使家庭、家族富過三代,這不只是官一代、富一代的共同心愿,也是我們每個家長的共同心愿。

《三字經》有言:“人遺子,金滿籯,我教子,惟一經?!蔽覀兞艚o孩子的財富應該是是房子、票子、位子,還是道德、詩書和良好家風?

林則徐告誡我們:“子孫若肖我,留錢做什么?賢而多財,則損其志。子孫若不肖,留錢做什么?愚而多財,益增其過?!苯o好孩子留錢多,易“損其志”;給懶惰的孩子留錢多,易“增其過”。

我的家庭教育經驗就四句話:德育第一、心育第二、體育第三、智育第四。在德育第一、心育第二、體育第三、智育第四的家教思想指導下,我的兩個孩子中小學的學習都很一般。由于他們品德較好,情商較高,能力較強,很會處人辦事,有發展后勁,現在都已成人、成才、成功。女兒高中畢業雖然只考上大專,現已博士畢業,在加拿大工作;兒子個性強、活潑好動,不適應應試教育,高考名落孫山,后來當兵、打工、經商,曾任中國某知名白酒廣東省分公司的副總經理,現在又獨立創業,是一個管理型人才,他走的是經商成才的道路。

3、家風建設最重要的是知行合一,以身作則,知“道”并堅持做到。

教育最基本的原則是知行合一,以身作則,是身教重于言教。

行動是老子,思想是兒子,創造是孫子。不做無學,不做無教。

這些道理大家都知道,關鍵是做不做?,F在的家庭教育的問題是言教太多了,大道理孩子都聽膩了,煩了,沒有效果了。

做不做?怎么做?是每個人應該思考的問題。這算是我留給諸位的作業吧。

謝謝各位。

 

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